FRE8-01,+bloc+A,+mars-juin+2011+Bryant

= Bienvenue à la page wiki de FRE 8-01 = = bloc A, Salle C39 avec Mme Bryant  =

**cliquer ici pour les leçons de janvier au début mars 2011**
== [|Quand mars se déguise en été,] a[|vril prend ses habits fourrés.] ==
 * proverbe:**

mots pour parler des vacances (ex. en/au/aux/à + pays/région, ville) révision du passé composé verbes avec être au passé composé + feuille distribuée jeu: Dans ma valise... devoirs: verbes avec être au passé composé: compléter avec l'anglais de ces verbes vocabulaire utile (environ 10 mots) pour écrire à propos de ses vacances
 * lundi 28 mars jour 3 **

révision des verbes au passé composé avec être + la chanson corrige les erreurs - section 1A: les verbes + on a corrigé 1 à 4 devoirs: mémoriser la chanson des verbes avec être: voici les verbes conjugués avec être... réviser la liste des mots A de QASC compléter la feuille "corrige les erreurs" section 1A: les verbes (1 à 8)
 * mercredi 30 mars jour 5 **
 * Cher journal: correction puis écrire à propos des moments mémorables pendant les vacances **

corriger les erreurs 1A - on finit la correction corriger les erreurs 2A - on complète + corrige **on révise le vocabulaire et la pièce QASC ** continuer à écrire la fin de QASC (en groupes)
 * vendredi 1 avril jour 7 - poisson d'avril! **

intro des pronoms objets le, la, les + pratique en partenaires p.43 QASC lecture pratique ensemble: le camping d'hiver
 * mardi 5 avril jour 1 **

continuer à écrire la fin de QASC (en groupes)

pratique des pronoms objets: p.43 QASC avec partenaire lecture "le camping d'hiver" - questions partielles conversation: une situation difficile réviser la fin de QASC, ajouter un rap, et la pratiquer (ça marche?) devoirs: réviser les verbes avec être au passé composé
 * jeudi 7 avril jour 3 **

mots de cohésion + pratique orale avec une histoire en images composition pratique
 * lundi 11 avril jour 5 **

note sur les verbes avec être et avoir corriger les questions partielles sur "le camping d'hiver" commencer à lire "Le défi des transports" compléter la fin de la pièce QASC devoirs: corriger sa composition pratique (si ce n'est pas terminé)
 * mercredi 13 avril jour 7 **
 * rendre la composition pratique avec barème (rappel: composition évaluée le 21 avril) **


 * vendredi 15 avril jour 1 - pas de classe **

composition pratique no.2 fin de QASC: distribuer aux groupes leur fin devoirs: réviser le vocabulaire de QASC, les mots de cohésion, le passé
 * mardi 19 avril jour 3 **
 * pratique des verbes avec être au passé composé (ppt) **
 * en/à + moyens de transports **
 * finir de lire "Le défi des transports" **

composition évaluée distribuer //Julie//
 * jeudi 21 avril jour 5 **

en/à + moyens de transport QASC fins: pratique devoirs: répondre aux questions (moyens de transport) mémoriser et pratiquer la fin originale de QASC
 * mercredi 27 avril jour 7 **
 * Julie: lecture p.10-13 "Oui à la différence" **


 * vendredi 29 avril jour 1 **
 * pas de cours **

les transports: corriger les questions + mini-dialogue (où es-tu allée? comment es-tu allée...? Qu'est-ce que tu as fait?) Cher journal parler de l'examen de lecture QASC: pratiquer les fins! devoirs: pratiquer la fin de QASC (présentations la prochaine classe!) corriger //Cher journal// de mars et compléter //Cher journal// pour vendredi passé
 * mardi 3 mai jour 3 **

Cher journal: remettre QASC: pratiquer et présenter les fins! devoir: réviser les contraires: p.26 à 29
 * jeudi 5 mai jour 5 **
 * révision: les contraires **
 * corriger les questions de la lecture, //Camping d'hiver// + pratique supplémentaire **

révision: vocabulaire ** corriger la lecture pratique ** ** //Camping d'hiver +// **** nouveau vocabulaire? ** ** devoirs: ** ** réviser le vocabulaire dans le livre QASC: ** ** réviser le vocabulaire personnel dans ton classeur **
 * lundi 9 mai jour 7 (40 minutes) **
 * légende: le sirop d'érable + phrases dans le bon ordre **

évaluation finale: lecture
 * mercredi 11 mai jour 1 **
 * lecture tranquille dans //Julie// **

** pratique des pronoms objets: lui, leur ** ** rendre la composition + correction ** ** QASC: finir la présentation des fins **
 * vendredi 13 mai jour 3 **
 * révision: négatif (au passé) **

révision orale/écrite des adjectifs: pratique écrite des pronoms objets: le, la, les, lui, leur (feuilles distribuées)
 * mardi 17 mai jour 5 **
 * Cher journal: [[file:FRE 8_Vocab utile de Cher journal.doc]] + correction en partenaires + nouveau: écrire un extrait comme si tu étais un personnage de QASC - Qu'as-tu fait ce week-end? (rappel:vocabulaire négatif au passé) **
 * devoirs: **
 * réviser le passé (passé composé et imparfait) et vocabulaire **

corriger la pratique écrite: le, la, les, lui, leur révision du passé Cher journal: corrections en partenaires Composition pratique devoirs:
 * jeudi 19 mai jour 7 **
 * préparation pour l'évaluation écrite mardi**

évaluation finale: écrit
 * mardi 24 mai jour 1 **

parler de l'évaluation orale rendre les évaluations des scènes QASC + décision pour "Song of Myself"
 * jeudi 26 mai jour 3 **
 * Connais-tu le Canada? Où as-tu déjà voyagé au Canada? **
 * exercice d'écoute (feuille distribuée) **

les verbes de voyage (aller de...à, partir de, arriver à, traverser, survoler, descendre, commencer à, terminer à, etc.) distribuer la feuille pour l'évaluation orale + inscription <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">préparation d'un voyage imaginaire
 * lundi 30 mai jour 5 **


 * mercredi 1 juin jour 7 **

<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">révision rapide: passé, moyens de transport, le Canada <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">relire la conversation de Mia et Benoît <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">pratique orale avec un voyage imaginaire

pratique pour l'évaluation orale parlons de l'avenir (futur proche): [|le voyage de Kate et Will au Canada] bon courage!
 * vendredi 3 juin jour 1 **

l**e mercredi 8 juin: évaluation finale: oral **