lundi 4 oct jour 2 - pièce à lire ensemble (nouveaux groupes : pique, trèfle, coeur ou diamant)
- classe entière: le siège chaud: qui s'y assoit? (après Charlotte, c'est au tour de Emily)
- classe entière: les infinitifs, p. 31-34 à réviser rapidement, p. 35-36 avec extension - partenaires: les infinitifs p. 35 & 36 à pratiquer
mercredi 6 oct jour 4 - les genres des mots - au tableau - classe entière: les infinitifs, p. 31-34 à réviser rapidement, p. 35-36 avec extension - partenaires: les infinitifs p. 35 & 36 à pratiquer
- correction du quiz de vocabulaire (les phrases composées avec les mots, sections E & F)
- page des observations et corrections
7x-obs-ecr4oct-rep.docx devoirs: - pratiquer pour le quiz oral - apporte ton dictionnaire pour la classe vendredi
vendredi 8 oct jour 6
Quiz oral formatif:
1) les contraires, p, 26-27
2) les verbes au pluriel, p. 28-30
3) les verbes avec infinitif, p. 31-36
4) le vocabulaire, section Gm, p. 58-59 - correction des phrases à finir
- activité écrite (fait pendant le quiz oral des autres) avec livre, dictionnaire, Bescherelle, etc - si on a le temps, avec la classe entière: le siège chaud: qui s'y assoit? Samarra
jeudi 14 oct jour 8 - expressions avec avoir : frappe les mots
- rendre le quiz oral formatif & les devoir corrigés
- temps pour lire Julie ou pour écrire/finir le paragraphe: «Une personne que j'admire»
devoirs:
- article (à décider ensemble) de Julie à lire : la transpiration, p. 36-37, nouveau vocabulaire à noter dans ta liste de vocabulaire
lundi 18 oct jour 2 - pratique orale avec les expressions avec avoir
- conversation où on utilise les expressions - rôles dans la pièce «Veux-tu danser?» à distribuer, pièce à lire ensemble
- Mme rend le paragraphe diagnostique «Une personne que j'admire»
mercredi 20 oct jour 4 - siège chaud : Samarra
- conversation avec nous & vous. Questions à la chaîne: Parle pour toi-même et pour une amie.
- les verbes au pluriel, p. 28 - 30 avec nous & vous à l'oral
- pièce à répéter 2 - 3 fois, avec le jeu et la mise en scène
devoirs: - écris tes lignes sur des cartons
- apporte Julie en classe lundi lundi 25 oct jour 6 - Julie: les bandes dessinées à lire ensemble & nouveau vocabulaire
- Julie: l'article «Bienvenue au collège», p. 20-21 à lire. Préparation orale: quelles sont des différences entre un collège en France et Havergal? devoirs: mercredi 27 oct jour 8 la journée portes-ouvertes - siège chaud : Maggie F
- répétition des pièces vendredi 29 oct jour 2 - présentation des pièces dans le théâtre
lundi 4 oct jour 2
- pièce à lire ensemble (nouveaux groupes : pique, trèfle, coeur ou diamant)
- classe entière: le siège chaud: qui s'y assoit? (après Charlotte, c'est au tour de Emily)
- classe entière: les infinitifs, p. 31-34 à réviser rapidement, p. 35-36 avec extension
- partenaires: les infinitifs p. 35 & 36 à pratiquer
mercredi 6 oct jour 4
- les genres des mots - au tableau
- classe entière: les infinitifs, p. 31-34 à réviser rapidement, p. 35-36 avec extension
- partenaires: les infinitifs p. 35 & 36 à pratiquer
- correction du quiz de vocabulaire (les phrases composées avec les mots, sections E & F)
- page des observations et corrections
- réponses à cette page
devoirs:
- pratiquer pour le quiz oral
- apporte ton dictionnaire pour la classe vendredi
vendredi 8 oct jour 6
Quiz oral formatif:
1) les contraires, p, 26-27
2) les verbes au pluriel, p. 28-30
3) les verbes avec infinitif, p. 31-36
4) le vocabulaire, section Gm, p. 58-59
- correction des phrases à finir
- activité écrite (fait pendant le quiz oral des autres) avec livre, dictionnaire, Bescherelle, etc
- si on a le temps, avec la classe entière: le siège chaud: qui s'y assoit? Samarra
jeudi 14 oct jour 8
- expressions avec avoir : frappe les mots
- rendre le quiz oral formatif & les devoir corrigés
- temps pour lire Julie ou pour écrire/finir le paragraphe: «Une personne que j'admire»
devoirs:
- article (à décider ensemble) de Julie à lire : la transpiration, p. 36-37, nouveau vocabulaire à noter dans ta liste de vocabulaire
lundi 18 oct jour 2
- pratique orale avec les expressions avec avoir
- conversation où on utilise les expressions
- rôles dans la pièce «Veux-tu danser?» à distribuer, pièce à lire ensemble
- Mme rend le paragraphe diagnostique «Une personne que j'admire»
mercredi 20 oct jour 4
- siège chaud : Samarra
- conversation avec nous & vous. Questions à la chaîne: Parle pour toi-même et pour une amie.
- les verbes au pluriel, p. 28 - 30 avec nous & vous à l'oral
- pièce à répéter 2 - 3 fois, avec le jeu et la mise en scène
devoirs:
- écris tes lignes sur des cartons
- apporte Julie en classe lundi
lundi 25 oct jour 6
- Julie: les bandes dessinées à lire ensemble & nouveau vocabulaire
- Julie: l'article «Bienvenue au collège», p. 20-21 à lire. Préparation orale: quelles sont des différences entre un collège en France et Havergal?
devoirs:
mercredi 27 oct jour 8 la journée portes-ouvertes
- siège chaud : Maggie F
- répétition des pièces
vendredi 29 oct jour 2
- présentation des pièces dans le théâtre